Ich begleite Menschen, Familien und pädagogische Einrichtungen in
Entwicklungs- und Veränderungsprozessen.
Entwicklung begleiten – Stärken
entdecken – Teilhabe ermöglichen
Jedes Kind entwickelt sich auf seine eigene Weise und in seinem eigenen Tempo. Manchmal zeigen sich dabei Entwicklungsbesonderheiten, Unsicherheiten oder Herausforderungen, bei denen eine gezielte heilpädagogische Begleitung hilfreich sein kann.
In der heilpädagogischen Förderung steht für mich nicht das Defizit, sondern das Kind mit seinen individuellen Fähigkeiten, Interessen und Entwicklungsmöglichkeiten im Mittelpunkt. Gemeinsam mit dem Kind und seinen Bezugspersonen schaue ich darauf, was bereits gelingt, wo Unterstützung gebraucht wird und welche nächsten Entwicklungsschritte sinnvoll sind.
Für wen kann heilpädagogische Förderung hilfreich sein?
Heilpädagogische Förderung kann Kinder unterstützen, wenn Entwicklung in einzelnen Bereichen mehr Zeit, Sicherheit oder gezielte Begleitung benötigt. Dabei muss nicht immer bereits eine eindeutige Diagnose vorliegen.
- Entwicklungsverzögerungen oder -störungen
- Schwierigkeiten in Wahrnehmung, Aufmerksamkeit oder Selbstregulation
- Unsicherheiten im sozialen Kontakt oder im gemeinsamen Spiel
- Herausforderungen im emotionalen Erleben und Verhalten
- Schwierigkeiten mit Kommunikation oder Interaktion
- geringe Selbstsicherheit oder schneller Rückzug bei Anforderungen
- besondere Entwicklungsbedingungen, beispielsweise im Zusammenhang mit Autismus
- belastende Erfahrungen oder Veränderungen, die sich auf die Entwicklung auswirken
Was steht in der Förderung im Mittelpunkt?
Ausgangspunkt der Förderung sind die Interessen, Fähigkeiten und aktuellen Entwicklungsbedürfnisse des Kindes. Heilpädagogische Förderung ist deshalb kein festgelegtes Trainingsprogramm.
Über Spiel, Bewegung, Wahrnehmung, kreatives Gestalten und gezielt ausgewählte Materialien entstehen Situationen, in denen das Kind neue Erfahrungen machen, Fähigkeiten erproben und Sicherheit entwickeln kann.
Förderziele werden individuell entwickelt und im Verlauf regelmäßig überprüft und angepasst.
Wahrnehmung &
Körpererleben
Soziale & emotionale Entwicklung
Eigene Wahrnehmungen differenzieren, Erfahrungen mit Bewegung und Materialien sammeln und Sicherheit im eigenen Körper entwickeln
Gefühle wahrnehmen und ausdrücken, Beziehungen gestalten, Konflikte bewältigen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln.
Kontakt aufnehmen, Bedürfnisse verständlich machen, Kommunikation erweitern und gemeinsame (Spiel-)Situationen gestalten.
Eigene Handlungsmöglichkeiten erweitern und Sicherheit in Alltag, Familie, Kindergarten oder Schule entwickeln.
Kommunikation &
Interaktion
Selbstständigkeit &
Teilhabe
Wie ich arbeite
Heilpädagogische Förderung verstehe ich als ganzheitlichen Prozess. Entwicklung findet nicht isoliert in einzelnen Funktionsbereichen statt, sondern im Zusammenspiel von Kind, Beziehungen und Umwelt.
Deshalb verbinde ich heilpädagogische Methoden mit einer systemischen und ressourcenorientierten Perspektive. Neben den Fähigkeiten des Kindes berücksichtige ich auch seine Lebenssituation, familiäre Beziehungen und die Anforderungen seines Alltags.
Dabei orientiere ich mich am individuellen Entwicklungsstand des Kindes und gestalte die Förderung so, dass Lernen über Beziehung, positive Erfahrungen und eigenes Handeln möglich wird.
Das Umfeld gehört dazu
Eltern kennen ihr Kind in seinen unterschiedlichen Lebenssituationen am besten. Ihre Wahrnehmungen und Erfahrungen sind deshalb ein wichtiger Bestandteil der heilpädagogischen Arbeit.
In regelmäßigen Gesprächen tauschen wir uns über Entwicklungen, aktuelle Fragen und Beobachtungen aus. Gemeinsam überlegen wir, wie hilfreiche Erfahrungen aus der Förderung auch im Familienalltag aufgegriffen werden können.
Sinnvoll ist meist ebenso eine Kooperation mit Kindergärten, Schulen Ärzten oder weiteren Bezugspersonen.
So kann eine Förderung beginnen
01
Kontaktaufnahme
Sie nehmen Kontakt mit mir auf und schildern kurz Ihr Anliegen.
02
Kennenlernen, Beobachtung und Antrag
Zu Beginn geht es darum, das Kind, seine Stärken, seine Interessen und die aktuelle Situation kennenzulernen. Die Kostenübernahme muss beantragt werden (siehe Rahmenbedingungen)
03
Förderplanung und Begleitung
Auf dieser Grundlage werden gemeinsam Förderziele entwickelt. Die Förderung wird individuell gestaltet und fortlaufend an die Entwicklung des Kindes angepasst.
04
Austausch und Reflexion
In regelmäßigen Elterngesprächen reflektieren wir Entwicklungen und besprechen weitere Schritte.
Heilpädagogische Förderung oder heilpädagogischer Fachdienst?
Heilpädagogische Förderung richtet sich unmittelbar an das Kind und seine Familie. Die individuelle Entwicklungsbegleitung steht im Mittelpunkt.
Der heilpädagogische Fachdienst findet dagegen im Kontext einer Kindertageseinrichtung statt und bezieht zusätzlich das pädagogische Team, die Rahmenbedingungen der Einrichtung und die Teilhabe des Kindes im Kita-Alltag ein.
Rahmenbedingungen
Ort: Praxis für Heilpädagogik und Systemische Beratung, Stadtplatz 8, 83714 Miesbach
Termine: meist wöchentlich für 1,5 Stunden
Dauer: Die Dauer der Förderung ist von der Bewilligung und dem Bedarf abhängig.
Kosten / Finanzierung: Für Kinder bis zum Schuleintritt und für Kinder mit geistiger und / oder körperlicher Beeinträchtigung wird die Förderung vom Bezirk Oberbayern bei Bedarf übernommen. Für Kinder ab Schuleintritt mit seelischer Beeinträchtigung ist das örtliche Jugendamt im Rahmen des §35a SGB VIII zuständig.
Sie möchten besprechen, ob heilpädagogische Förderung für Ihr Kind passend sein könnte?
Gerne können Sie zunächst unverbindlich Kontakt mit mir aufnehmen.